Les experts polonais évaluent le référentiel de compétences ChildIN
Le 15 avril 2019, un groupe de discussion a eu lieu à Olsztyn, en Pologne. Le groupe de discussion a été organisé pour présenter la première version de référentiel de compétences aux parties prenantes concernées, afin de s’assurer que tous les aspects nécessaires pour la conception des modules d’apprentissage soient pris en compte. Parallèlement, deux autres groupes de discussion ont été organisés en France et au Portugal avec les mêmes objectifs.
Parmi les 12 participants du focus group se trouvaient :
– Des assistants maternels et des gardes d’enfants
– Des familles (parents et proches) s’occupant de personnes avec autisme
– Personnes avec autisme
– Des organismes de formation
– Des professionnels de santé
– Des partenaires sociaux
Les participants ont eu l’occasion d’apporter des commentaires à l’égard de référentiel de compétences ChildIN.
Le référentiel de compétence va définir les connaissances, les compétences, les responsabilités et l’autonomie nécessaires à la prise en charge au domicile des enfants avec autisme par les assistants maternels et les gardes d’enfants. Il inclura également un référentiel de formation (conception des modules accompagnée des résultats d’apprentissage et des méthodes d’évaluation) nécessaire à l’acquisition des compétences définies.
