La mise en œuvre de la formation ChildIN en France, est clôturée par un évènement à Nevers
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Le 19 septembre 2020, une quinzaine d’assistantes maternelles du Département de la Nièvre (dans la région française de la Bourgogne-Franche-Comté) ont participé à l’évènement de remise d’attestations de la formation ChildIN, organisé par le Conseil départemental. Au total, vingt assistantes maternelles sur les environ 1.100 que compte le Département, ont été formées à l’inclusion des enfants avec autisme grâce au projet européen Erasmus+ ChildIN.
La formation test ChildIN a débuté en juin 2020 en France avec pour but d’acquérir et d’améliorer les compétences des assistants maternels dans l’accompagnement des enfants avec autisme et de leurs familles. En raison des restrictions liées à la pandémie COVID-19, la formation de 35 heures a été entièrement dispensée en ligne, au lieu des 25 heures de sessions en présentiel prévues initialement plus 10 heures à distance.
Initié en 2018, le projet ChildIN propose une formation spécifique sur l’autisme, en présentiel et à distance, pour les assistants maternels et les gardes d’enfants. Le projet répond aux besoins exprimés par les communautés auxquelles appartiennent les partenaires du consortium, mais aussi à un besoin plus général au sein de l’Europe, lié à l’accroissement du diagnostic des troubles du spectre autistique chez les enfants.
« Il n’y avait aucune formation de référence pour savoir comment s’occuper d’enfants autistes lorsqu’on en garde. Nous en avons créé une », a déclaré Fanny Da Silva, partenaire du projet dans la Nièvre. « Le nombre de personnes atteintes d’autisme ne cesse de croître en France et il va bientôt exploser », a assuré Alain Lassus, président du Conseil départemental et également ancien médecin. « En 2018, c’était un enfant sur 89, aujourd’hui, c’est un sur 86 », a ajouté Fanny Da Silva.
« Nous avons souhaité créer un socle commun entre les différents pays porteurs du projet pour avoir une unité européenne sur la question de la gestion des enfants autistes », a rapporté Fanny Da Silva. Alain Lassus, se dit « fier de pouvoir créer une formation localement qui aura une portée nationale et européenne. »
Martine Durand, assistante maternelle, a avoué lors de la remise de son attestation, « apprécier de pouvoir bénéficier de ce type de formation. Avant, nous travaillons souvent avec ces enfants différents, c’est bien de savoir comment les gérer. » Géraldine Brassier, également assistante maternelle et mère de deux enfants atteints de troubles autistiques concède être « démunie. Je comprends ce que ressentent les parents concernés, j’ai eu beaucoup de difficultés aussi. Cette formation m’aidera dans mon travail et dans ma vie ».
